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区优秀教师事迹材料优秀6篇-凯发k8网页登录

在平时学习中,小伙伴们都肯定接触过事迹材料,我们在准备事迹材料的时候需要强调字句精准,下面是好老师范文网小编为您分享的区优秀教师事迹材料优秀6篇,感谢您的参阅。

区优秀教师事迹材料优秀6篇

区优秀教师事迹材料篇1

张宏瑜,佳木斯大学外国语学院教师,硕士,副教授,师范英语教研室主任。从__年参加工作以来,一直工作在教学第一线。在过去的一年里,张宏瑜同志严格要求自己,在教学中尽职尽责,取得了优秀的教学效果,认真履行教研室主任的职责,出色地完成了校、院交给的各项工作任务。

张宏瑜老师先后担任英语专业基础英语、高级英语、研究生文体与翻译等专业课的教学。她总是认真备课,给学生上好每一堂课,精心准备,收到了良好的效果,受到学生和其它教师的好评,体现了她对教育事业高度的责任心和敬业精神。治学态度严谨,从教二十二年来,没有出现过任何教学事故。她在本学期担任英语教育专业本科生基础英语和高级英语的主讲教师,这两门课均为专业课,具有一定的难度。她能够做到认真备课,认真上课,承担较大的授课工作量。张宏瑜老师具有较高的业务水平和授课能力,注重教学改革和教学方法的创新,在教学中充分体现了师生互动原则,注重学生能力的培养,充分体现了素质教育的原则,在教学中充分利用多媒体教学手段,改善了教学方法,教学效果良好,在学生的综合测评中被评为a等,综合考评为优秀。在课堂教学年活动中表现积极,除了认真完成自身的教学工作,她还认真履行教研室主任的职责,积极组织教研活动,充分发挥老教师的传帮带作用,推动全教研室教学工作的发展,得到师生良好评价。

张宏瑜同志在完成教学任务的基础上,积极开展教学研究工作。共参与省级立项2项,主持校级立项2项,发表学术论文2篇。主编教材一部。

尽管工作十分繁忙,但她时刻没有忘记自己是一名教师,总是把忠诚党的教育事业,敬业奉献,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为一名教师,她深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响,她在上好课的同时,还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。她以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和老师。她既是学生学习上的良师,也是生活上的益友,深受学生的爱戴和好评。

区优秀教师事迹材料篇2

__,1981年出生。2000年的秋天,从__省特殊教育专业毕业,带着青春的梦想跨进了特殊教育的神圣行列,在教学一线一干就是十七个年头。在这十多年里,坚守在特教园中,每日与失聪甚至有些智障的孩子们为伴,她对特教事业的爱,对听残孩子的爱,是一种与生俱来的,也将会是一生不变的情感!每一天应对的是那些有耳听不见,有口说不出,让父母操碎了心的残疾孩子,她每一天都被一些东西感动着、激励着。真情付出,让她收获了别样的爱,体味到了别样的幸福。

为梦想选择无声的世界

也许有人会说:特殊教育没有升学压力,当这样的教师简便。说这样话的人是因为不了解特殊教育。如果他走进特教园,了解特校教师的每一天工作,他就会体会到特殊教育中“特殊”两字的沉重含义,那简单的两个字意味着教师要付出百倍的辛苦,千倍的汗水,更意味着奉献和付出。

十七年过去了,何教师依然记得刚来时内心的顾虑,“那里会不会一片寂静,那里能不能听到朗朗的读书声,那里会不会有知识传播的欢乐?”可是很快她就被那里的欢乐所感染也被那里的孩子纯净心灵所感动,“教师,大学是什么样貌?我能上大学吗?”“教师,我要学本领,将来让爸爸妈妈过上好日子”“教师,你的声音好听吗?你会唱歌吗?”看到孩子们那热切而又茫然的眼睛,她下定决心不管发生什么事,决不离开他们,必须要为这些聋孩子打造一片新天地。让他们编织好自我的人生,必须要让他们也体会到成功的欢乐。

为聋生撑起一片爱的天空

人们常说:“铁树开花,哑巴说话”是世界上最难得事,甚至说是根本不可能的。实践使她深深地体会到,干特教除了耐心细致以外,还必须有坚强的毅力。教聋哑孩子,不一样于普通儿童,必须一对一的教,孩子们学习说话,他们发出的每个音节,每个拼音,每个口形,无不倾注着她的汗水和心血。为帮忙学生学会发音,发准音,她总是把自我的嘴唇贴近孩子的手背,让孩子感受送气音和不送气音,以及气流的大小;常常把孩子脏兮兮的小手放在自我的脸上、鼻旁、脖子上,感受声音的振动,找准发音部位;在学习舌根音时,她甚至让孩子的手伸进自我嘴里,触摸发音时舌头的位置。工夫不负有心人,经过几年的训练,她教的学生有的能和健全人正常对话,有的可经过看话进行口语交流。她带的班是学校的语言训练模范班。

付全部之爱构建期望桥梁。聋生同样有着自我的梦想和对未来的完美憧憬。作为特教学校的一名教育者要让聋孩子和健全孩子一样在知识的海洋里徜徉。关爱特殊学生,更是特教工作者义不容辞的职责。

有的知识孩子们难以理解,她就想方设法把孩子们带入生活情境之中,让孩子们在生活中学习语文、数学;有的问题孩子们缺少经验,她就播放录影资料、供给实物或者和学生一齐表演,让孩子们在体验中学习知识;聋哑童无法独立阅读理解课外读物,她就从网上收集图文配合的视频、一句一句用手语介绍给他们听,让孩子们感受学习的欢乐。

让每个孩子都成人、成才,是教师最大的愿望。她所做的一切,不是为了获得什么荣誉,不是为了得到什么表扬,就因为她是教师。

在真情奉献中收获累累硕果

2016年6月,朝夕相处数载的孩子们就要毕业了。当她把一张张通知书交到学生手上时,孩子们哭了,家长哭了,她也哭了。泪水里,有不舍,有欣慰,也有期待。

十几年工作,她勤勤恳恳,把青春和爱无私地奉献给了她的学生、她所热爱的特教事业。她始终牢记陶行知先生以往说过的这句话“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”。虽然在特教学校品尝不到桃李满天下的喜悦,也干不出惊天动地的事业,但对工作的热爱,会让她在特教事业中永远不懈的追求。

正是对特教事业的执着,她也先后获得市优秀教师、市教坛英才、县优秀教师、县教学能手、省特教优质课二等奖、市特教优质课一等奖、多次获得县学科优秀教师、县优质课、创新课一等奖等荣誉。十多篇论文先后在《中小学教育》、《新教育时代》、《课程教育研究》等刊物发表或获奖。

区优秀教师事迹材料篇3

我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。

沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字,沈老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好:“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨,一进教室,总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,沈老师来发订正的本子,发到最后,沈老师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师:沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉,深受我们喜爱!

区优秀教师事迹材料篇4

黄敏是肇庆市公安局大旺分局城区派出所教导员,也是一名共产党员。2月11日,记者采访时,他双眼充满因疲劳所致的血丝。“从年初一至今,我还没回过一次家,平均每天睡觉不足5个小时,我们和上下级沟通信息一般都在凌晨一两点,大家都非常忙。”他举了举手机说道。

1月29日,在肇庆高新区城区有一个住户,一家三口中两人出现高烧,怀疑为新冠肺炎感染者,但他们不配合医院隔离治疗,还在人流密集的门口晒太阳。接到警情后,黄敏和同事都有点紧张。“毕竟是第一次处置这类事件,大家都没有经验,且防护装备不足。”他说。

但 是,黄 敏 和同 事 并没有退缩。“我是党员,必须带头上。”黄敏说了一句后,便带领着战友穿上防护服前往。在黄敏的劝说和警告下,这一家三口最后同意隔离,整 个 过程只 用了10 分 钟。“我们劝说了半天没 效 果,你一来 就 搞掂了。”社区干部为黄敏竖起了拇指。当晚,黄敏还协助相关人员展开排查,及时消除隐患。

2月1日,在 肇庆 高 新区 某 社区,一名居家隔离的妇女到处游走。接报后,黄敏立即带着民警赶到现场,在反复劝说无效的情况下,果断将其强制带至指定宾馆,交由相关部门人员,准备对其进行隔离。然而,来到宾馆门口后,该妇女不愿入住,甚至盘坐在地,还现场吐口水。现场共有20多名工作人员相继上前劝说,但没有作用。

刚离开不久的黄敏再次折返,义正言辞地警告对方:要么在宾馆隔离,要么在拘留所隔离。黄敏还说服她的丈夫一同劝说。几分钟后,该名妇女最终同意入住酒店进行隔离。

社区排查也是一件辛苦的事,自开展 这项工作以 来,黄 敏平均每天要走100多层楼梯,步行数万步,常常忙到深夜甚至凌晨。2月4 日,他接到命令后,与几个同事仅用半天时间,就将736户疫区户籍人员的电话全部打通,其中的紧张和劳累可想而知。

类似的事情还有很多,在黄敏的处置下,基本都可以圆满解决。“其实,每次和这些人接触,说不担心是假的,但我既是警察,又是党员,关键时刻,我们必须冲在第一线,冲在最危险的地方。”黄敏这样说。

提到家人,这名铁血男儿突然不语,眼闪泪花。远在湛江老家的八旬母亲曾希望他回乡过年,刚学会叫“爸爸”的1岁儿子都没有时间见面,都因为工作耽误了。

“他对家庭缺席太多,是个连陪产假都急着上班的工作狂,但我还是坚定地支持、理解他。这段时间天气冷,他那套衣服已经穿了好几天,我还要抽出时间给他打包换洗的衣服过去。”电话那头,黄敏的爱人、同是警察的周丽冰话语里充满了心疼。他俩虽然同一个单位,但各自奔波在自己的岗位,彼此已经十多天没见面。

暂短的采访中,黄敏手机响个不停,全部与防控疫情工作有关。采访接近尾声,他迫不及待说了一声“我还有事”便先行匆匆离开。

肇庆高新区有数以万计的外来务工者,周边地区几乎全部有确诊病例,而至记者发稿止,该区确认病例还是“零报告”。在这个背后,是包括很多像黄敏一样的干部群众的共同努力,一起守护肇庆这座东大门。

区优秀教师事迹材料篇5

张慧兰, 1996年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而普通的教师。

一、投身教学改革,勇于探索实践

她是一名普通的一线教师,一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来,让课堂“活”起来;在探索中学习,在参与中发展。因此,她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前,又参与国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的研究。今年,在全市语文主题学习现场会上,她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

二、以身作则,培养学生健全人格

她除负责语文教学外,还担任班主任工作。在班主任工作中,她积极探索班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师,校级名师,模范共产党员。尤其在2016年,她初次接手排练课本剧,代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。

三、高标准严格要求自己

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师,她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

区优秀教师事迹材料篇6

王老师是一名优秀的青年教师。自参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革,勇于探索实践

作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃,在辅导员这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在学生管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。对班上有困难的学生,王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找学生谈话,积极表扬乐于助人的学生。在给老师的评价表中同学们总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

三、严格要求自己,注重师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。自担任学校大队辅导员以来,她勇挑重担又担任毕业班英语教学工作。工作任务重,工作量大,她从无怨言,默默工作,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她所教的班级,在历次县统考中镇排名均位居前三,深受学生家长的好评。

在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入丁小起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

王淑伟老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。参加工作以来,她所教的五年级英语在历次县统考中镇排名第一。20__年辅导的舞蹈作品”小背篓"获县一等奖,大合唱荣获县二等奖。20__年被评为县少年宫优秀辅导员。20__年镇组织的"以学定教"教学研讨中获一等奖,同年,她所执教的”ihaveapenpel”一课作了全镇公开课。

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