教师做志愿者事迹材料6篇-凯发k8网页登录
在日常工作中，我们都会遇到过事迹，对发生的事迹都比较熟悉，我们如何书写事迹材料呢，大家在撰写事迹材料的时候肯定要注意逻辑严谨，下面是好老师范文网小编为您分享的教师做志愿者事迹材料6篇，感谢您的参阅。
教师做志愿者事迹材料篇1
我是1994年3月1日当选为东阳村村委委员，任村妇代会主任至今。在我任职的第一天起，我就发誓用自己的一言一行带领妇女共同致富。
在我走过的二十三年工作历程中，有快乐也有委屈。前些年计生工作任务重，主要精力放在计生工作上，妇联工作处于应付状态。老百姓不理解、不配合，说三道四、指桑骂槐的行为，使我觉得十分委屈，但想到老百姓生儿育女是为了老有所养，老有所靠，是家有劳动力能干农活，委屈就消了许多。这几年，随着国家政策的放宽，人们的思想观念也随之发生转变，我也转变了自己的工作思路：要在东阳村传播社会正能量，引导全村妇女做四有新人，建平安、和睦新家园，带领妇女姐妹共同致富。有了这个想法、我的工作就有了目标、我就去发现、去挖掘、去寻找一切可利用的致富渠道。我们东阳村在渑池县工业集聚区内，周边企业、厂矿多，日常工作之余，我就到各企业去联络，到驻村各企业去寻找，去了解企业的工程进度，组织工程队承包工程，年收入50万元。自己富了不算富，带领群众共同致富才是真福。在个人工程进展顺利的同时，积极协调把村里适合各种工种的人介绍到企业务工。2005年6月与东方希望签订了长期卫生保洁合同，安排村32名妇女到场务工，每人月工资1300元，年收入15600元，村32名妇女一年就拿回499200元钱。2007年4月，吨袋厂在东阳村周边落户，听说招聘女工，立即找厂领导协调，并把这个好消息立即告诉群众，鼓励每个能走出家门的妇女都去报名应聘，结果东阳村60名妇女经过岗前简单培训，全部被吨袋厂聘用，最低每人每月收入1800元，一年收入18000元左右，仅此一项，东阳村的60名妇女年创收1080000元。
能走出家门的就近打工了,走不出家门，我就鼓励她们在家找挣钱的门路，根据她们各自的情况和她们一起寻找致富门。随着企业的发展，流动人员的增加，鼓励妇女们利用自己的一技之长，从事服务行业，目前从事服务行业的妇女约60余人。
能走出家门的就近打工,走不出家门的女人们,我就鼓励她们在家找挣钱的门路，根据她们各自的情况和她们一起寻找致富门路,就拿我村留守妇女赵明珍来说吧,明珍的丈夫和公公常年在深圳打工、家里留下了60岁多病的婆婆、和两个正上学的女儿。应该说明珍照顾好家里的事就行了,但看到别人都有收入，她不服气，又无奈。2011年春节就找到我说、“秀玲姐、你看我的条件能干点啥，在家呆着心烦”。我说“明珍，你家俩女上学一天三顿饭就把你绑死了，不行你就当你自己的老板吧，你家的情况我了解，把你家闲置的烟炕整整，租点地种烟叶吧”。就这样，我就从中说和，以每亩50元的价格，租20亩地给明珍种烟，农忙时组织巾帼志愿者去给明珍干活，从种到收、装炕出炕、全程参与，年底一算，明珍乐了，纯收入4万多元。如今，明珍年种烟已达80亩，在她的带动下，我村又出现种烟大户艾淑梅100亩、种烟大户张选霞90亩的连片经营。
当干部就得为群众着想，这些年的摸爬滚打，群众把我当成了亲人，当成了最贴心人，她们有啥心理话都愿意跟我说。付出就有回报。有时工作晚了，回家路过群众门口，她们就拉我到她家吃饭，我都婉言谢绝。由于我工作的努力，多次受到市、县、乡的表彰，2013年市妇联张主席一行人专程到我村调研，听取汇报后，给我村的妇女工作给予了肯定，我村妇女之家被定于市级妇女之家示范村，村妇代会被授予三门峡市妇女工作先进集体。
教师做志愿者事迹材料篇2
xxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校留守儿童超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心留守儿童的生活入手，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给留守儿童营造了一个健康成长环境，帮助留守儿童走出了阴霾，走向了成功。
摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本留守儿童档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让留守儿童有一个
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识留守儿童优点和缺点，就要真正有诲人不倦的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。精诚所至，金石为开，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和
同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊!从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃留守儿童的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
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教师做志愿者事迹材料篇3
提起木城镇太平村周xx，村民们都会竖起大姆指。作为村支部书记，建设环境优美，民风淳朴的文明和谐新村是她的梦想，周xx在村里成立了留守妇女互助组织，组建了一支巾帼志愿服务队，实现了村民“团结友爱、互帮互助”的和谐面貌。
近几年，因外出打工的村民增多，村里的空巢老人、留守妇女也越来越多，他们的劳动能力也相对较弱，空巢老人更成了村里的劳弱户，每年在大春插秧的农忙季节里，他们的大春生产是周xx最焦急的难题。她组织巾帼志愿服务队员一家一家走访，看看有哪家的秧苗还没栽下去，她立马组织党员干部、志愿服务队员和互助组织的姐妹，大家互帮互助，犁田栽秧，确保每一户农户的大春生产都实现满栽满插。
那一年腊月二十六下午，太平3社熊学友家房屋突然失火，她火速赶到现场，组织了40多名群众，带着大家迅速扑灭大火。火灭了，周xx没有停下，而是马上组织志愿者，互助组姐妹们清理现场，捐钱捐物，运送材料，寻找匠人，帮助修缮。直到腊月三十，安顿好了熊学友一家周xx才回到自己家与家人团聚。
哪里有需要，她的身影就出现哪里。村里的贫困户要脱贫致富，她帮着想办法谋出路，带领着大家发展川芎、种植泽泻；乐雅高速征地，她帮着残疾家庭拆迁户搬迁；儿女外出，她帮着照顾留守的空巢老人和孩子，自已掏腰包为没钱的老人看病；村里九十多岁的老党员每年她都要去看望几次。
周xx心理装着村里的每一个人，默默践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，努力发挥着一名党员的先锋模范作用。
教师做志愿者事迹材料篇4
一、极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名青年教师，xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在材料教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在20xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
xx老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，xx老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间她所带的班级在学习、、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。
二、建立亲密的师生之情。
1、在物质上给予帮助：班里大多数是借读生，有的家庭经济状况较差，xx老师就经常批些学习用品和用xx老师孩子穿过的但还不算旧的衣服尽量以奖品形式给予奖励和救济，这样既提高了学生学习的积极性，又不伤害孩子的自尊心，还能使孩子感受到集体的温暖。
3、在精神上给予鼓励和支持：在学校学习中，那些学习差的;或又退步的;考试没考好的;家里遇到困难的;父母吵架较凶的;子女多而不引起父母重视的等等。xx老师尽量用语言开导、关切、鼓励并教其处理方法。现在他们会写信了，xx老师就和他们进行书信交流。这样既掌握了他们心理活动，消除他们精神压力，又提高了他们写作能力，最主要的还是取得了他们的信任。
三、加强思想品德教育
当有同学犯了错误，比如打人、拿人东西等等。只要xx老师知道，就立刻把他(她)找来，寻问当时的情况和经过，并根据当时情景，指出他(她)哪些地方做得不对或想法不好，并告诫下次遇到这种事情，该怎样做或不该怎样做。并经常用课文《诚实的孩子》中列宁小时候知错就改的故事，教育他(她)犯了错误并不可怕，可怕的是不会改正错误，“知错就改”的就是好学生。并要求他(她)写检查，并告知写作方法(经过、想法和保证)以此来加强品德教育，提高认识能力和作文能力，树立良好的班级风气。
教师做志愿者事迹材料篇5
李岩，男，汉族，1994年2月出生，汉中市南郑区中所中学教师，自参加工作以来，一直在学校教导处担任教导干事，主要负责学籍管理，控辍保学和精准资助工作，工作认真，教学成绩优异，连续多年被学校评优秀教师、优秀教育工作者，2021年9月被评为南郑区“精准资助先进个人”。
无怨无悔坚守疫情防控一线
“常思奋不顾身，而殉国家之急。”危难面前，每一份牺牲和奉献，都将融入青年人的血脉，化作其穿越风雨的力量。2021年底，西安疫情形式严峻，汉中市为防止疫情蔓延，扎实做好疫情防控工作，号召全体教体系统积极投身到疫情防控工作中。期间正值寒假来临，他不怕吃苦，毫不犹豫，积极响应号召，成为了一名光荣的志愿者。
前期工作中，他主要负责对入驻金宏国际酒店的隔离人员进行健康监测，每日两次上报体温监测数据和一次核酸检测结果。由于隔离人员基数大，且数据需要手动挨个输入，每次录完数据都已是深夜，甚至时常工作到凌晨2点多。
随后，他以志愿者的身份加入到汉中高铁站疫情防控“一站一场专班”队伍。高铁站人员密集复杂，正值高校放假的同时又临近春节，返乡人员激增，疫情防控难度更大。当他走进工作场所，看到大量焦急等待的乘客和很多穿着防护服的工作人员，如果说对自身健康没有一点担忧是假的，但一想到自己的工作可以换来更多人的健康，他又义无反顾地带着组织的信任和自己的初心毫无怨言地坚守在自己的岗位上。在做好防护、规范操作的前提下，服从安排，立足岗位，有序地组织旅客分类别登记、出站、登车，耐心解答旅客问询，积极协助卫健部门筛查返乡人员，分流引导人群并做好宣传解释工作，并为有需要的旅客提供帮助，对有抵触情绪的乘客做心理疏导，从而完成闭环转运管理。当时正值寒冬腊月，天气十分寒冷，分类筛查转运涉及到境外人员、集中隔离、居家隔离、健康监测四类情况，在最忙的时期每天要转运两千余人。为此，他多次连续上班24小时，更是由于值班坚守，牺牲了除夕和春节期间与家人好友的相聚，对此他不仅毫无怨言，还深深地为自己奉献了社会而感到无比自豪!
闻令而动，关键时刻挺身而出;逆行出征，坚守点亮希望之光。作为一名奉献在一线的志愿者，他无畏、无私、无悔，有着大仁、大勇、大爱!
积极参与街道办人员信息排查
寒假期间，正值返汉人员回乡高峰，为排查返乡人员信息，区防控办要求对社区人员信息进行一一排查，特别是从西安返回的人员，要及时做好信息登记。由于需要摸排的人员基数大，他志愿加入到中所营街道办人员信息排查队伍中来。时值寒冬腊月，他们挨家挨户进行实地走访和信息登记，对没有在家的人员，需要及时打电话询问，甚至进行二次走访。期间由于群众的不理解和不配合，他也受到了一些委屈，被误解、被挂断，甚至被谩骂，但他却毫无怨言。他相信，只要坚守岗位，坚持不懈，就一定能够打动群众的心，获得群众的理解与信任!
在“新冠”这场战役中，他勇于担当、甘于奉献，聚涓滴之力，护山河无恙，他用辛劳书写着奉献，用行动诠释着担当!
积极投身中所中学二期建设
学校二期校建工程做为汉中市2021年重点项目建设工程，需要在不到一年的时间里修建到位并投入使用，工程量大，时间紧迫，更重要的是缺少人手。陈超、李虎等很多教师积极、主动参与到校建中来。他也积极主动向校领导请缨，请求投入到校建工作中来，时值2021年暑假，天气十分炎热，白天工地温度最高达42°，其他教师已经放假回家，但他们并未退缩，每天都坚持在工地一线，监督工程进度，按时向校领导汇报工程进展情况，夜间他们轮流在工地坚守，通常情况下凌晨两三点才下班，有时需要通宵值守，最终在全体建设人员的共同努力下，学校校建工程按时完工。
参与南郑网络春晚录制
__年夏天，学校要录制一个宣传中心城区建设的春晚节目，听到这个消息的第一时间，他向校领导积极报名，并参与到节目的排练和录制中来，由于这是一个面向全区观众的网络节目，因此上级对节目的质量要求很高，为顺利完成节目编排。30多名师生利用暑假休息时间在学校整日的记台词，排动作，时值8月，正是最炎热的时候，为了赶进度，他们经常一口气排练四五个小时，期间只有喝水上厕所的时间，有时一练就是一整天，一个动作不到位就一遍一遍的排练，甚至在地上把膝盖磨破，但他们也没有丝毫的懈怠，开学后，为了不耽误正常的教学工作，他们牺牲周末的时间进行排练，有时练完第二天浑身酸疼，周一仍然坚持上班。后期录音阶段，为了能够达到最好的效果，他们一遍一遍的录制，任何一句有瑕疵都要从新录制，时值腊月寒假，在采场排练时候需要穿短袖，一场排练下来被冻的鼻涕长流，但能为大家奉献一场好看的节目，也都觉得很值得!最终赶在春节到来前，他们完成了任务。
勇担学校临时性工作的志愿者
学校由于学生扩招，导致教师数量严重短缺，学校经常面临女教师休产假，出现个别班级缺老师上课，学校要进行全员核酸检测等紧急任务，他都能积极主动承担本职工作以外的任务，因此工作任务十分繁忙，每天下班后还要留在学校加班批改作业备课，回家时已是深夜，虽然工作辛苦，但想到单位此时所面临的困难，以及自己能为此贡献一点力量，他的心中毫无怨言。
从“士不可以不弘毅，任重而道远”的誓言，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的”奉献，从“团结起来，振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守，这些都成为李岩在生活中贯穿始终的精神导向，激励着他扎根基层、无私奉献。“奉献”是他生命的灯塔，人生的航标，也是印刻在这名优秀、上进的年轻人身上熠熠生辉的代名词。志愿服务路上，他正和同伴坚定前行……
教师做志愿者事迹材料篇6
作为一名教师应有三宝：谦虚、勤奋和思考。真正有知识者应大智若愚，虚怀若谷。她经常主动向有经验的教师请教，并抓住一切机会参加学习及培训。十几年来，多次到外地学习，像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露，勤奋的学习也使我逐渐成长，成熟起来。
她认真钻研教材和教法，积极实践新课改。课堂上，她坚持循循“传道”，兢兢“授业”，不倦“解惑”，不断优化课堂教学，打破常规课堂的“死记死背”模式，积极探索实践“探究式”和“情趣式”的课堂模式，使学生饶有兴趣的主动投入到教学互动中，鼓励学生多角度地表达自己的见解，激发了学生创新思维的火花，充分发挥学生的主体作用和主观能动性，让课堂成为学生想学、乐学、成长的场所。她所辅导的学生多次在xx市和xx县组织的各级各类征文活动中获奖：如赵赛男在“志华驾校杯”获征文一等奖，“美的杯美丽xx 美丽家园”征文比赛中有郭梦婷、赵鹏飞、王宁等六名学生获奖，朱红玉、赵先玲、刘玉青等十几名学生在各界书信大赛中获奖。特别是王金涛同学的《中国未来如诗如画》在20xx年爱国主义教育活动中获市级一等奖。在xx县组织的各界“小发明、小制作、小论文”活动中也有张雨晴、国媛媛等十几名同学获奖。
十几年来，她积极参加教育科研活动，与同行切磋，探究教学的魅力，教学水平有了很大的提高。20xx年—20xx年，连续三年参加市级优质课比赛均获得市级x等奖。多次在县举办公开课，数次获县讲课比赛一等奖，20xx年获得省课程资源公开课证件，20xx年5月获市级优课一等奖，20xx年9月获县“十佳教学能手”和教学创新奖，20xx年获县“教学能手”，20xx年x月获省教育、教研、教学先进个人，20xx年9月被评为“xx名师”。在省远程研修活动中，多次获优秀研修成员、优秀研修组长等荣誉。20xx参加市级说课并获奖，20xx年12月被评为“xx市教学能手”，20xx年1月经过层层选拔，被聘任为“xx市兼职教研员”。
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