电影《奔》观后感参考5篇-凯发k8网页登录
注意在写观后感的时候，不要盲目联系，导致文章与所观看的作品脱节，为了及时记录自己的内心感悟，大家可以将观后感写好，好老师范文网小编今天就为您带来了电影《奔》观后感参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
电影《奔》观后感篇1
to be honest, this is the first time i ever write a review of a movie. and this beginning is a tough one—with an oscar winner as its subject, surrounding which there is considerably controversy over the values it has questioned, the thoughts it tried to implicitly convey, and the art of the movie itself.
the following discussion will go on as a dissection of this movie into several aspects. this dissection is, however, necessarily incomprehensive, and i would just try to make it a original review in the eyes of a busy, yet inspirational student of science who, from time to time, glances at the palace of arts with admiration and, more importantly, love.
电影《奔》观后感篇2
前途似海，来日方长
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；……纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”当我和爸爸妈妈一起看完《我的未来谁做主》这部电，那充满豪情壮志的声音一直在我脑海里回荡。
电影讲述了一位年轻的姚老师，在家长认为读书无用的年代，把旷课的哥哥姐姐找回了课堂；在家长们的一片反对声中，让“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中种下了科学的种子。
我忘不了那一幕，姚老师为了把旷课的哥哥姐姐找回来，她骑着自行车，追出校门，落进了冰冷的河水里。我奇怪地问妈妈：“上学难道不是他们自己的事吗？姚老师这样太不值得了！”妈妈说：“孩子毕竟是孩子，就像是一张白纸，他们现在认为读书无用，但老师不能放弃他们，要引导他们！”哦，姚老师就是学生的一盏指路明灯啊！
当林志越的爸爸，逼迫他放弃航天梦，姚老师说的那句“你虽然是他的爸爸，但是他的未来他做主！”这句话振聋发聩。是的，我的未来我做主；当林志越害怕地说：“姚老师，我害怕失败！”姚老师告诉他，“人，失败不可怕，可怕的是没有梦想！”是呀，“水火箭”失败了100多次，成功了1次，1％，他们都没有放弃，我弹的`那首古筝曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再来10遍，我终于弹出了流畅的曲子，心里美滋滋的。
当小胖子哥哥犯下大错时，姚老师站了出来。我愤愤不平，随着影片的放映，我看到了哥哥在姚老师的感动下，成了一位有担当的人，我好像懂得了什么。
影片比较后林志越哥哥成了一名航空航天研究人员；漂亮姐姐虽然没有当歌星，但她告诉妈妈，她已经与音乐同在了。姚老师说，苹果吃完，苹果核扔进垃圾桶是垃圾，种到土里是种子，种子是一切的希望。我也会努力，让我梦想的种子生根、发芽！
电影《奔》观后感篇3
?心灵捕手》确实是一部很不错的电影作品，主人公是一位很有才华但有心理障碍的数学奇才，其他的主角有主人公的恋人—美丽的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥们、一位辅导他的心理医生和麻省理工的一位数学老师等。电影主要讲述了主人公突破心理障碍，勇敢追求自己想要的生活的故事。
主人公小韦拥有超强的数学能力，但由于童年的创伤，导致他性格怪异，心理总有一道越不过的坎。一位数学老师发现这位数学神童，想帮助小韦实现数学上的成就，并找了他的老朋友—一位心理学家来辅导小韦。这位心理学家很耐心的和小韦交流，并慢慢的融入了对方的心灵，逐渐开导着小韦，最后也和小韦成为了朋友。小韦的女友非常爱他，当她要求小韦和她一起去加州的时候，小韦拒绝了，因为越不过心理的那道坎。小韦那位两肋插刀的朋友也劝说小韦不要糟蹋自身的才华，不要放弃真爱，勇敢去突破现状，追求更美好的生活。在心理老师的辅导下，在朋友的鼓励下，在寻回真爱追求新生活的驱动下，在自我挣扎抗争的过程中，小韦终于迈出了自己的步伐，越过了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。
看完这部电影，心里很受触动，电影最后主人公开车奔向加州的那场景还历历在目。不知怎么回事，看到这就很激动，真为他感到高兴，也许仍然被主人公的故事感染着吧。小韦的故事不仅是个例，也具有一般的意义。小韦在突破自我，追求新生活的过程中，有自己想要改变的驱动，也有外部力量在推动着。首先是那位数学老师，发现了小韦的才华，为小韦搭了很多的“桥梁”给了小韦诸多机会，总想让他成为对数学界有贡献的人;而真正引导成功的是那位心理学家，他不是引导小韦要充分利用自己的才华成为大数学家，而是引导小韦过自己想要过的生活，勇敢去追求自己的梦想;小韦的那位朋友也真是难得，他不单是那种只讲义气的朋友，在别人离开自己之前离开别人。以致于在遇到知心恋人时也不敢袒露自己，而选择闹翻、选择放弃。总之，他给我留下的印象是一个很难信任、藏得很深的天才人物。
给他做咨询的肖恩呢，因为是威尔的长辈，人生经历更为丰富，并且有着更深沉的情感体验。他是那种行过许多地方、见过许多人、经过许多事、见过人世盛放与凋零的悲欢的长者。他曾经参军、打仗、与战友情深。遇到一个正当好的人，却又在相伴多年之后失去最爱的她，即他深爱的妻子。他在我的眼中是平凡的那一个，也是不俗的那一个。有天才而甘愿平凡，懂得忍耐和理解，注重信任，有着深厚沉重的人生经验同时又保持着温和与善良。
在兰博教授找到肖恩来给威尔做咨询之前，有两个心理咨询师为威尔提供了咨询服务。第一个咨询师被威尔调戏说他隐瞒自己是同性恋，恼羞成怒而离去。在咨询谈话过程中，这个咨询师总是使用“不要…”之类的告诫。这样的言行不但是不尊重来访者的表现，也很容易让来访者在咨询中形成阻抗。第二个咨询师采用的是催眠疗法，可惜威尔并不配合他，而是佯装被催眠，并以此来戏弄咨询师。在这段咨询过程中，我们都能注意到，兰博教授和他的助手汤米也在场。这样的非亲非故人物的存在，简直就像一种监视，我想没有一个来访者能够做到在这样的他人在场的情况下真正放松下来。第二个咨询师也一样自负出走。那么后来，兰博无法只得找到肖恩。我相信肖恩本身是一直奉行着一种理念的，这在他一出场的电影镜头里就有体现。他在讲心理专业课程的时候，反复提到“信任”一词，这表现出了他对信任的强调和重视。
在兰博教授的劝说下，肖恩接下了这个咨询。于是开启了一轮威尔与肖恩的心灵之旅，从第一次开始咨询的相互试探到最后一次结束咨询关系的心意相通。这是一个有魔力的过程，不是上帝在其中施了魔法，而是两颗真心的相互融合。我们来看他们的几次咨询，第一次是威尔仍然桀骜不驯地一直抽烟，两人随意聊些共同感兴趣的东西或者彼此熟知的领域。从这里我们也可以看出，对咨询人员经验和阅历有无形的要求，因为他必得能够跟来访者聊得起来。第一次咨询他们相互试探，威尔在发现自己对一幅画的评论引起肖恩情绪反应的时候，便开始利用这点来激惹肖恩，却不知肖恩的激烈行径实则是出于对自己已故妻子的深切在乎。在第二次咨询中，肖恩经过反复的思考平静了下来，认为威尔这样轻巧的评论只是因为他不知道自己沉重的往事而已。他以一个长者应有的风度原谅了一个少年未经世事的肤浅。这次他选择自我坦露的方式，向威尔诉说自己的故事，其实也是一种试探，只不过换了种灵巧的方法。第三次咨询是难得甚至令人诧异的相对无言。在这紧张焦灼的对峙后，迎来了资访关系的转折，他们开始在咨询中分享笑话，后来肖恩甚至对威尔袒露心扉说出自己妻子的小毛病，并以自己的观念去影响他，甚至逼着他去面对现实、寻求改变。而威尔也在这样的过程中逐渐放松身心，虽然他仍然防御着。但当肖恩说出自己童年有个酗酒的父亲对自己使用暴力时，威尔也坦白了自己童年受虐的经历，那个时候他们既是同病相怜又是交通心神。肖恩一直在帮助威尔面对自己内心真实真正的想法，同时鼓励他不再害怕、不再彷徨、不再退缩。最为可贵的是，虽然他是一个引路人，但他却并不想左右威尔的人生。因此他要与兰博教授辩论，而争取把选择权交给威尔自己，这当然很大程度上基于他对威尔的了解。最后一次咨询，他一次次地饱含深情和理解地告诉威尔：“这并不是你的错”，彻底卸下了威尔心中的防线，也是由于他敢于面对过往凝固不逝的伤害，让他能生活得更坦然，人生之路也收获去见一个女孩，也就是他的恋人。从此开始了他自己独特光芒的人生，不管未来世事如何发展，就像肖恩说的，我们相信：“真情所在，何必言悔。”
从这个电影给我们展示的内容来看，心理咨询不再神秘，它尤其朴实无华，但人心改变却尽在其中。我们需要学习、借鉴、领悟肖恩是如何解码威尔深藏的心理，以及我们对于来访者应有的态度和承诺。而威尔自身能够得到如此改变，其实也能体现更易改变的来访者的特点。要想使咨询有效果，年轻、领悟能力强的咨询者应该更符合条件。总是整部电影给我的感受是心理咨询是一个润物细无声的过程，愿我们日后如能工作在这样的岗位上，也能够提升自己并助力他人。
电影《奔》观后感篇4
在《哪吒之魔童降世》这部电影中，获得魔丸和灵珠是两种可能的人生命运选择，本应获得灵珠的哪吒，结果被偷换成了魔丸，降生于陈塘关李靖将军家。受魔丸影响哪吒从出生开始就“无恶不作”，陈塘关的百姓非常惧怕他。但这样的哪吒在师傅和亲人的影响下开启了他与命运抗争的人生旅途，最终在天雷要把他除掉时他说了一句：“如命运不公，就跟他斗到底”。
如命运不公，就跟他斗到底，这是哪吒的一句话，对于我来说它的意思就是，如果命运不公平，就改善它，改成自己想要的。我来举个例子，有一天我想买一个布娃娃，结果那时候布娃娃都卖光了，我只能买一只玩具小熊了，等到10天后还能买布娃娃，可是到那时我的零花钱就不够了，我必须一直努力，想尽各种办法才能10天后买到布娃娃；这个例子是哪吒里面的片段，命运不公，哪吒没有接受这样的现状。因为哪吒是魔童转世的孩子，所以其他孩子都不用平常的心态接受他，这就是命运不公，跟命运斗到底就是改变自己的恶行，用自己强大的力量帮助需要帮助的人，得到了别人的称赞与支持就是斗到底。
如命运不公，就跟他斗到底，我自身也有经历。起初，我不是班里最优秀的，大家认为我就是一个普通的孩子，可是我坚持学习，我努力改变，如今我已经成为了班级里的第二名，也是一个好学生了，不是班里最优秀的就是命运，但我坚持努力，最后取得了好成绩就是我做奋斗到底，我获胜了，我改变了命运对我的安排，命运掌握在自己手里。
电影《奔》观后感篇5
今天我和妈妈去看了电影《长津湖》，回家后我表面十分平静，心里却波涛汹涌。
1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，抗美援朝战争开始了。最让我震撼的是“冰雕连”和“雷公移标识弹”。
因为美军飞机在中国阵地扔下了一枚标识弹，瞬时冒出滚滚红烟，布满整个阵地。躲在草丛的雷公见情况不妙，跑出草丛，抱起高温的标识弹，而此时他已经全身着火了。其他美军飞机在不停地朝地面扔炸弹，如雨一样。雷公强忍着身上的痛，吃力地把标识弹挪到一个小车上，开着小车把标识弹移走了。当队友发现他时，雷公躺在队友的怀里，奄奄一息的地说：“不要把我留下，我想回家。”说完就牺牲了。队长伍千里哭着在自己的本子上，把雷公的名字画了一个红色的框框，非常不舍。
雷公去世了，军情更紧急了，因此中国志愿军准备埋伏。他们用雪铺在身上，趴在雪堆里，纹丝不动，生怕敌人从眼前逃走。这让我不禁想起了我的军事夏令营，吃完饭就去不停的练操，感觉非常辛苦。而志愿军面临的是我们上万倍的苦，再加上零下40多度的寒冷，饿了只能吃冻土豆，熬了三天三夜，最后活活冻成了“冰雕”。在生命的最后一刻，手里还保持着打枪的姿势。
电影结束后，我走出电影院。看着眼前的中国，我想对这些革命烈士说：“现在的中国，如您所愿!”也想对人们说：“请珍惜现在的美好生活吧!”先辈们打仗是为了我们后代不用打仗。我们要好好学习，不要辜负了先辈们的希望。
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