永葆初心,永担使命观后感5篇-凯发k8网页登录
通过写观后感我们可以将自己得到的感受进行汇总，我们每次写观后感的时候一定要结合相关的影片情节，这样写出来的文章才是有意义的，下面是好老师范文网小编为您分享的永葆初心,永担使命观后感5篇，感谢您的参阅。
永葆初心,永担使命观后感篇1
四史:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。从历史中吸取智慧和力量是中国共产党的优良传统。学习四史意义深远，影响深远。阅读《学习四史永葆初心，永担使命》这篇文章，感触颇深，对我的工作和学习有了目标和方向。学习不止步，常学常新。作为党员，我们应该把学习四史作为提高自己的重要途径，重视从党的历史中汲取智慧和力量。学习有所悟，走深走心。学习四史要用力，更要用心，四史蕴含着大家共产党人的智慧，是我们党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅要学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，从外到内，通过历史事件思考自己当前工作中的问题，学贵有悟，通过所学所思不断提高自己解决问题的能力。学以致用，坚定前行。作为一名党员干部，学习的目的是更好地促进自己的工作。通过四史的学习，我们应该掌握四史的精神，以身作则，率先以身作则，努力工作，注重努力工作，继承共产党人不畏艰辛的坚韧和牺牲的勇气，写出属于新时代的动人乐章。还有24天，党的百年生日就要到了。身为众多共产党员中的一员，我心情并不比激动，感谢无数革命志士为我们创造的幸福生活。伟大的中国梦需要我们这一代人和后辈继续完成。以实际行动向党献礼，不负党恩，不忘初心。
永葆初心,永担使命观后感篇2
近日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团和青海代表团审议时，提到要组织广大党员、干部学习四史，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，并指出要充分运用红色资源，在全社会深入开展四史学习教育。
知所从来，方明所去。四史记载了中国共产党带领广大人民群众推翻三座大山，而后从弱到强、从一个胜利迈向另一个胜利的发展历程，这其中的宝贵经验、有益启示、精神意蕴可以鼓舞斗志、启迪智慧，让人汲取前行之力，更好地劈波斩浪、行稳致远。由此可见，四史不单是广大党员、干部的终身课题，也是全社会的必修课，它的受众不能仅局限于党员、干部，而是要覆盖整个社会。各地要不断创新党史学习教育方式，以广大党员和人民群众喜闻乐见的形式和方法，守正创新上好全民四史课。
要突出代入感。四史并非只是躺在纸面上的冰冷文字，里面涵括了一个个可歌可泣的英雄事迹和一段段艰苦卓绝的斗争历程。如果仅仅通过文字、音像向社会宣传四史，可能难以让党员群众萌生代入感和认同感。因此，各地在结合自身实际开展党史学习教育时，不能局限于文字、影像等二维教学，而是要多维发力，如开展红色路线重游，组织党员群众重登巍巍乌蒙山、再渡滔滔金沙江，追寻红色印记，实地见证中国共产党经历的艰难困苦，让党员群众可以沉浸在波澜壮阔的历史深处，深刻感受、传承中国共产党面临困难时不怕远征难的豪迈情怀以及越是艰险越向前的斗争精神。
要突出生动感。可能对于广大群众而言，四史只在教科书或者宣传报道中惊鸿一现，平日较少接触，难免生涩难懂，难以消化吸收。对此，要在创作上改变过去板起面孔说教的方式，突出艺术创新和时代脉搏，赋予四史新的形式、新的生命，积极鼓励创作党史题材的文艺作品，比如采用讲故事的笔法、如临其境的拍摄手法，再现当年惊心动魄的历史瞬间以及鲜为人知的英雄故事，让四史变得有温度、可触摸，或者主动搭乘新媒体的快车，尝试用通俗的形式说严肃的党史，积极调动全社会踊跃互动，潜移默化扩大四史宣教效果，并且可以创新推出党史衍生产品、文创产品，多渠道打通四史与人民群众之间的最后一公里。
要突出方向感。习近平总书记曾深刻指出：治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。的确，了解过去才能更好地看清前进的方向，在两个一百年的历史交汇点，学好四史就是为了更好地明晰方向，砥砺前行。各地在开展党史学习教育时不能满足于讲好故事，而要通过讲好故事向社会传达中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，重点分析事件背后的成因、影响以及经验教训和历史规律，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，切实让党史成为开辟未来事业、领航民族复兴的精神灯塔，真正为实现中华民族伟大复兴提供启示和借鉴。
永葆初心,永担使命观后感篇3
善用身边榜样教育党员
?古田会议决议》指出，党内最迫切的问题是教育的问题，各级党组织不单是解决问题和指导实际工作的，还有教育同志的重大任务。教育党员首要吸引党员参与，毕竟吸引人才能教育人，打动人才能说服人。用身边人身边事开展教育，就是比较能够吸引人、打动人、说服人的有效方式。
伟大出自平凡，平凡造就伟大。人非生而伟大，而是用点点滴滴的实际行动干出来的，是用矢志不渝、孜孜以求的努力付出铸就的伟大。榜样是看得见的哲理，闻名于世的伟人，惊天动地的事件，这些党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的大人物、大事件是我们学习的榜样;默默无闻、无私奉献的身边人，专心专一、滴水穿石的身边事，这些日常生活工作中的小人物、小事情也是我们学习的榜样，他们潜移默化地教育影响我们，无时不刻都在激励我们前进。
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。榜样并非皆在异地远方，三人行必有我师，追梦路上不乏同行榜样，那个人可能是父母、朋友，也可能是领导、同事，更有可能是与你生活在同一个城市却不曾相识的陌生人。我们要深入挖掘辖区内曾经参与革命、建设、改革与时代同步的前辈人物故事，全面梳理他们亲身经历的历史片段，融入当时历史大背景，生动展示出来。我们要善于总结归纳当代当下共同经历的酸甜苦辣，善于将不同时期不同地域的标杆、榜样塑造起来、讲述出来，让鲜活事例、感人精神真正润物细无声，感化万物、激励大众。
唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。伟大征程需要榜样的接续和传承，吾辈自当继承榜样精神，汲取榜样力量，择其善者而从之，其不善者而改之。我们要学习新冠肺炎疫情中义无反顾挺身而出的钟南山、张伯礼、陈薇等，不断传承伟大抗疫精神，要学习波澜壮阔的脱贫攻坚伟大实践中涌现出的毛相林、张桂梅、黄文秀等，大力弘扬脱贫攻坚精神，要学习自力更生、脱贫致富的乡村致富带头人，学习驻村帮扶、合力攻坚的广大一线党员干部，学习共建共管、共治共享的社会治理人员，充分激发人民群众干事创业责任感、使命感、荣誉感，不断汇聚建设社会主义现代化国家磅礴力量。
永葆初心,永担使命观后感篇4
深化四史学习必须坚持的三种思维
习近平总书记曾鲜明指出历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。新时代开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，既是各级党组织形成不忘初心、牢记使命长效机制的重要部署，也是广大党员坚定四个自信、树立四个意识的必修课程。值得注意的是，四史在时间上横跨百年，在内涵上包罗万象，要有效推进四史学习入心入脑，不能蜻蜓点水，也不能眉毛胡子一把抓，而要坚持目标思维、系统思维、辩证思维，掌握四史学习的正确姿势，从而真正做到事半功倍、常学常新、知行合一。
坚持目标思维，从历史进程回顾中强化政治认同。四史学习有别于普通历史研习的鲜明特征在于政治性。要通过对重大历史事实和进程的回顾，在思想上厘清中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等根本问题，达到强化四个自信和增进政治认同的思想教育目标。史实胜于雄辩，党的领导始终是贯穿四史的一条主线，中国共产党不仅是中国革命、建设和改革的领航者，而且是二十世纪以来世界社会主义发展的重要参与者和积极推动者，是马克思主义当代传承的有力引领者和重大贡献者。厚重、生动的四史素材能让我们深刻感受到党的先进性和纯洁性，并不断培育爱党爱国之情怀，使初心和使命薪火相传，这就彰显出理论学习背后的政治站位和现实关照。
坚持系统思维，从历史逻辑演进中把握发展规律。四史虽然各有侧重，但彼此之间并非是孤立或割裂的，而有着深刻的内在联系，贯穿着凯发k8网页登录 是谁从何处来到何处去的大历史观，渗透着党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。对四史的学习和理解就是要坚持系统思维，打破时间和空间的桎梏。从整体上看，党史、新中国史和改革开放史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，彰显出共产党人的初心和使命，最核心的规律性认识在于将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的实际相结合，而社会主义发展史奠定了党史、新中国史和改革开放史的宏观语境，揭示出新旧力量博弈的激烈性、社会主义建设的长期性和发展道路选择的多样性，这套发展规律在当前百年未有之大变局下显得更具现实意义。
坚持实践思维，从历史规律总结中明确现实策略。一切历史都是当代史，四史学习要想真正接地气，必须做到学用贯通、知行合一。从宏观上看，要通过感悟四史，坚持社会发展的问题导向，一以贯之地强化忧患意识，紧扣社会主要矛盾的变化，统筹推进五大建设。从微观上看，要通过学习四史，切实掌握我们党在革命、建设和改革各个时期的优良传统、工作方法，形成科学的世界观和方法论，例如，实事求是的思想路线、密切联系群众的根本宗旨、从严治党的工作理念、统一战线的重要法宝，等等。这些经验和传统贯穿于四史之中且常学常新，不仅是精神力量的源泉，而且是现实工作的抓手，体现出学史明理、以史鉴今的唯物史观。
永葆初心,永担使命观后感篇5
3月5日，在参加内蒙古代表团审议时发表重要讲话强调，组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
百年征程答卷如画，百年初心坚如磐石。2021年是建党百年华诞，站在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点上，开展四史学习教育正当其时。党员干部当在四史学习教育中把稳思想之舵、锤炼过硬本领、践行使命担当，修炼三重境界，以三新squo;厚植党建根基，重塑三种身份。
把稳思想之舵，筑牢信仰之基，修炼乱云飞渡仍从容之境，激发党员干部新活力。心有所信，方能行远。回望峥嵘岁月，我们党之所以能够一次次于危难中奋起、在挫折中前行，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。广大党员干部当从四史中汲取智慧力量、坚定理想信念，在学习教育中增强历史定力、战略定力，领悟新思想的核心要义与时代要求，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，在思想正本清源、固本培元的基础上，把握历史前进的正确方向，继续发扬跟党走的光荣传统和优良作风，勇于亮身份、做表率、当先锋，用红色激发新活力，当好赓续历史伟业的排头兵。锤炼过硬本领，磨砺战斗意志，修炼少壮工夫老始成之境，打造党员干部新面貌。筚路蓝缕，以启山林。重温百年党史，我们党以狭路相逢勇者胜的大无畏精神攻坚克难、力挽狂澜，于苦难中铸就辉煌，在探索中收获成功。广大党员干部当从四史中增强斗争精神、提高斗争本领，在学习教育中激发敢教日月换新天的念头，鼓起不破楼兰终不还的劲头，拿出扶摇直上九万里的势头，在爬坡过坎、滚石上山的关键阶段动真碰硬，切实做到敢越雪山草地、勇闯娄山关腊子口，不断提高迎接挑战、转危为机的干事创业能力，以锐意打造新面貌，当好接续乡村振兴的筑路人。
践行使命担当，真情服务人民，修炼衣带渐宽终不悔之境，引领党员干部新作为。饮水思源，不忘初心。纵观成长历程，我们党的根基在人民、力量在人民、血脉在人民，最大的初心就是为中国人民谋幸福。广大党员干部当从四史中领悟为民情怀，永葆赤子之心，在学习教育中铭记我是谁、为了谁、依靠谁这一根本问题，始终坚持与人民同呼吸、共命运、心连心，在错综复杂的工作任务中站稳并坚守人民立场，倾听群众呼声，了解群众实况，掌握群众需求，用心用情用力为群众办实事、解难事、做好事，将辛勤汗水浸润在泥土芳香中，以初心引领新作为，当好增进民生福祉的服务员。
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